インクルーシブ社会を生きる小学生が持つスキルは『対話』と『協働』。
新たなまちづくりプレイヤーを生み出すSocial Kids Action Project
5月23日、春休みに実施した4日間のワークショップの様子を
『2枚目の名刺Webマガジン』に掲載いただきました。
↓今年の記事はこちらから。
https://magazine.nimaime.or.jp/skap2025/
2017年のSocial Kids Action Project立ち上げより、
ワークショップの様子を毎年記事にしてくださっていますので、
是非過去の記事もご覧ください。